選ばれる5つのポイント

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結果が出る幼児教育

結果を出すために

EQWELは効果が出る幼児教育ナンバー1として、保護者さまから評価をいただき、イード・アワード2018最優秀賞を受賞しました。もちろん結果の大小や、スピードには個人差がありますし、保護者さまが求められる結果も様々です。
「IQテストでIQ160になった」「英検準1級に小学3年生で受かった」「1ヶ月で円周率を100桁覚えた」など、目に見える結果もたくさん出ています。
しかしEQWELが最も重要視している能力は「自己肯定力」や「共感力」のように数値化することが難しい能力です。これらの変化を最も敏感に感じ取れるのは、常に身近におられるご両親です。
入室後半年~1年もすると、少なからず小さな変化は現れます。保護者の皆様には、お子さまの小さな変化を見逃さず、またその変化を褒め、お子さまのさらなる自信に繋げていただけますと幸いです。

なぜ結果がでるの?

「脳の発達の順序」に合わせた「独自の教育メソッド」で脳の回路を開いているからです。それぞれの脳は以下のような順に発達することがわかっている。

聴覚野 聴覚(音)の情報処理を担う領域。 胎児のときから発達
視覚野 視覚の情報処理を担う領域。 0歳から発達
体性感覚野 触覚、痛みなどの感覚情報、温度情報処理を担う領域。 3~5歳に発達
運動野 運動の計画・実行を行う。 3~5歳に発達
前頭前野 言語・読解力・認知行動の計画を行う領域。動物に比べ、人間が圧倒的にサイズが大きい脳の部位。 8~10歳に発達
胎児は5ヶ月目頃から、外の音が聴こえています。「パパとママは生まれてきてくれるの楽しみにしてるよ」など常に話しかけたり、リラックスできる音楽を聴かせてあげてください。この頃に慣れ親しんだ音は、生まれてから聴くと安心し、泣き止んだり心が落ち着く作用があります。
EQWELの胎教コースでは、胎児と繋がるイメージトレーニングや胎児期に必要な栄養素などの「食育」、産まれてからの「子育て理論」などを学べます。
笑顔で話しかけてあげたり、絵本を読み聞かせるなど、聴覚と視覚を通じて大量にインプットしてあげる時期です。この頃にたくさん話しかけられたお子さまは、成長すると語彙力が豊富になり、読解力も高まります。また視覚を通じて図形認識力や、空間認知力が高まります。これらは、勉強はもちろん将来の仕事や人間関係に役立つ能力です。
EQWELの3歳までの幼児コースでは、お母さまとのスキンシップを大切にする「プリレッスン」や、映像と音声を効率よく脳に届ける「フラッシュカード」などを通じて子どもの脳と心を活性化します。
運動野や体性感覚野が発達し始めます。「見る」「聴く」だけでなく「触る」もしくは、積木や楽器などを「やってみる」ことが大切になります。抑えつけずお子さまが興味を持ったことを積極的にさせてあげることで、お子さまの「好奇心」を育てます。好奇心を感じていることは、記憶に定着しやすく驚くほど能力も伸びていきます。
EQWELの6歳までの幼児コースでは、独自の記憶法により「完全記憶」の基礎を築き、感じたことを表現して「感情表現」を学び、積木や図形、類似判断などのゲームを通じて「推理力」や「判断力」を高めます。
6歳頃までに脳の90%は完成します。ここまでたくさんインプットしてきたものを、表現していく時期です。前頭前野も徐々に発達し、理解したり、自分で考え行動できるようになります。本人の意志を尊重しながらも「無償の愛」と「律する愛」のバランスを取りながら子育てすることで、自主的で脳と心のバランスが良いお子さまが育っていきます。

具体的なメソッド例

感性を磨いたり、記憶力を高める脳の回路を開くためには、繰り返し脳を刺激し続ける必要があります。脳の回路を開くEQWEL独自のメソッド例をご紹介します。

脳の発達
30年以上培ったノウハウだけでなく、大学教授の先生方にもご協力いただき、脳の発達を熟知しています。だからこそ適切な時期に適切な働きかけや関わりを行う事で 最大限効果が出るよう脳の発達に則したプログラムを組んでいます。
一見他の幼児教室と同じ取り組みに見えても、見せ方、取り組み方、取り組む量は 月齢によって違いがあり、それらを保護者様にもお伝えする事で子どもとの適切な関わり方をアドバイスする事ができます。
フラッシュカード
フラッシュカードは、(1)脳を育てる、(2)視覚と聴覚をつなぐ、(3)瞬間記憶力を育てる、(4)言葉を育てる、の4つの目的があります。
入力目的(右脳活性化)と出力目的(リピートする事で右脳と左脳を繋ぐ)の2種類があり、月齢によって枚数・速さ・内容・取り組み方・所要時間も異なります。
特に3歳までは右脳が活性化している時期の為、入力をメインに取り組み、右脳と左脳を繋ぐ時期に入る4歳以降はリピートやサイマル(同時に言う)がメインになります。
フラッシュカードは幼児教室では定番の取り組みではありますが、EQWELではこのように月齢によって(脳の発達段階によって)アプローチが変わりま す。
様々な記憶法
記憶と一言で言っても記憶の仕方は様々です。覚えたいものを覚えやすくし、覚えたものを頭に貯蔵し、時間が経っても思い出しやすくする方法をお伝えしております。
ストーリー法・フック法・数字変換100ワード・暗唱などがあります。
EQWELの記憶法は単に記憶力を高める為だけではなく、何度も繰り返し記憶の訓練を行う事で記憶の質を変え、完全記憶にする為の働きかけをレッスンで行っています。
このように脳全体を高める事で記憶力だけでなく、思考力も養われます。
プログラムの充実
月齢ごとに脳科学に基づいたプログラムを構成しています。
また知育だけに偏らず、食育・運動などの指導も行っています。
EQWEL教育はIQ・EQ両方の力をバランス良く育て、何より人間力を育てるプログラムです。
またレッスンで取り組んだ事とご家庭で取り組んでいただいた事がしっかりと連動するような工夫も行っています。

申し訳ございません?

EQWELだけでは結果を出すことはできません。なぜならば、幼少期のお子さまは「ご両親」と「家庭環境」の影響がものすごく大きいからです。

以下の内容をご家庭内でも意識していただくことで、お子さまの成長のスピードが早くなることが実証されています。

1.子どもの可能性を信じる

親は自分の経験や失敗を子どもに押し付けてがちです。しかし、英語が話せない親の子でも、英語は話せるようになります。スポーツが苦手な親の子でもオリンピックに出場できます。

ご自身の失敗のご経験は、幼少期のお子さまには関係ありません。お子さまの無限大の可能性を信じてあげてください。

「信じてもらえている」と子どもが感じること。これが可能性を開くために、最も大切なことなのです。

2.共に学ぶ

EQWELの幼児コースでは、お母さまやお父さまとご一緒に授業を受けていただくことをオススメしています。「お子さまが健全に育つ秘訣」「楽しく自発的に学ぶ秘訣」など、保護者さまにお持ち帰りいただきたいポイントがたくさんあるからです。

また、ご両親の「共に学ぶ姿勢」が、「子どもの学ぶ姿勢」を育てていきます。子どもが疑問に思ったことを、否定したり、すぐに答えを与えるのではなく「共に考える」姿勢になることで、お子さまの「学ぶ意欲」と「考える力」が養われるのです。

3.愛する・褒める

お子さまはご両親の「愛」に敏感です。極端に悪いことをしてご両親を困らせるお子さまもいます。これは、自分のことを気にかけて欲しさからくる行動です。お子さまの心を満たしてあげてください。すると、お子さまは安心感に包まれて、本来の自身の幸せの方向に進んでいけるようになります。

脳科学の視点では、褒める際「結果や能力」ではなく「努力」を褒められた子の方が、さらなる結果や能力を作り出すことが証明されています。結果が出るまで「努力」を惜しまない子に育つからです。時には褒めた後に「改善要求」を出すとさらに効果があります。それにより、常に改善するように脳が働くようになるのです。

4.他人と比較しない

変化や成長のスピードには個人差があります。他人と比較されることで、お子さまの心は傷つき、劣等感を抱いてしまいます。この状態では、学びが吸収されにくくなるのです。お子さまの成長スピードと興味に合わせて見守ってあげることが大切です。

5.繰り返し反復

EQWELの結果が出る一番の理由は「繰り返し反復」です。

何十年前の歌謡曲でも、覚えている歌はございませんか?繰り返し反復された情報は、潜在意識に刷り込まれ、抜けなくなります。また、同じ情報を繰り返しインプット、アウトプットすることにより脳の回路が開けてくるのです。

授業でも毎週同じ教材を使用することがございます。ご家庭でも教材のCDを繰り返し流していただくことで、効果は倍増します。

また教室も、3年以上継続して通っていただくことで将来的に結果に繋がっています。

※1年目でも「記憶力が上がった」「IQテストの点数が上がった」などの結果は出ている方はたくさんおられますが、本当の意味でのEQWELで得れる力「自己肯定力」「自発力」「共感力」などは定着するのにお時間がかかります。

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厳しい講師の条件

講師クリア条件

EQWELでは、コース別に授業が分かれています。講師になるためには、これらのコース毎に、理論研修を受講し、ベテラン講師の審査による授業スキルの実践テストをクリアしなければいけません。

これらをすべてクリアした方のみが講師になれる仕組みとなっております。

向日市教室、京都西(桂)教室の講師

特に向日市教室、京都西(桂)教室では、授業スキルのみならず、EQWELの理念に共感し、子育て経験があり、子どもが好きな方を講師として採用しております。中にはEQWEL卒業生のお母さまで、この教育法に感動し講師になった方もおります。


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子どもも親も楽しい!

子どもが大好きな先生

子どもが楽しむためには「子どもの気持ちが理解できる」「子どもの成長を喜べる」ような先生の存在が大切です。

家庭内学習をしようとしても「子どもが興味を示さない」「飽き性で困る」という保護者さまも多数おられます。

そんな保護者さまのヒントになるのが、EQWELの授業です。「先生の接し方で、楽しく学ぶ子どもの姿を見て、勉強になった」という声もたくさんいただいております。

親も楽しい

幼児コースはご両親も一緒に受けていただくことで、お子さまの小さな変化を楽しんでいただけます。

EQWELの授業は、日常ではあまり体験しない授業内容のため、お子さまの新たな感性や表現を知ることが出来ます。さらに、お子さまの意外な特技が見つかったり、夢中になれるものが見つかる機会になるのです。

また、お子さまだけでなくご両親の脳の活性化にも自然と繋がります。共に楽しみながら身体を動かしたり、考えたりすることで、ご自身の変化も楽しんでいただけると幸いです。

子どもが飽きない授業メソッド

子どもが飽きない理由は、EQWELの授業のやり方に秘密があります。

その秘密とは、子どもに「理解」させず「感じさせる」ということです。8歳頃までは言語脳の前頭前野が発達しておらず「感覚」優位なのです。幼児に「ちゃんとこっち見なさい」と言葉で語りかけても、何も伝わりません。それよりも鈴を鳴らして聴覚を刺激してみた方が、すぐに反応するのです。

特に赤ちゃんは何も「理解」できません。人が話していることは理解せずに「ただ音を聴く」だけ。目の前にあるモノが何かはわからずに「ただ見ている」「触って感じる」だけなのです。

「理解させる」のではなく、子どもの「感覚」を刺激し続けることが、楽しい授業を行うコツとなります。EQWELのメソッドはそのコンセプトを元に作成されております。具体的に以下に授業で扱う教材の一例を上げます(年齢により教材は変わります)。

フラッシュカード

季節の果物、季節の昆虫、日本史の偉人などテーマごとに写真やイラストのしるされたカードを高速で先生がめくり、それを子どもたちが見つめる、視覚と聴覚の訓練です。

あえて「理解できないスピード」で見せることにより、潜在意識に刷り込まれます。そして、子どもが飽きる前に次々と見せることで、子どもが興味を示し続けるのです。

イメージトレーニング

子どもは実現不可能に感じる内容ほどワクワクします。「空を飛んでいる」「宇宙にいる」などの、現実離れしたイメージトレーニングを行うことで、脳が活性化され、自身の無限大の可能性を信じるようになります。

どっちでしょ~?ゲーム

ゲーム感覚で直感力を鍛える訓練です。動物の小さな人形などを手などに隠し、「どっちにあるでしょ~?」と子どもに当ててもらうゲームです。ゲーム感覚なので子どもは楽しく参加します。


積み木、パズル

触覚と想像力を鍛えます。自身の脳内で完成形を想像し、それを形にしていく訓練です。触れて、想像することで、脳の体性感覚野などを刺激します。ご両親とともにお遊び感覚で挑戦していただくので、子どもが飽きずにできます。

※フラッシュカードは子どもには脳が興奮しすぎて良くないと不安に思われる方もおられます。それはフラッシュカードのみ長時間やり続けた場合です。EQWELでは脳を「興奮」「集中」「リラックス」のバランスが大切だと捉えており、それらを授業の中にバランス良く組み込んでおります。

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少人数・年齢別クラス!

子どもの成長にフォーカス

向日市教室・京都西(桂)教室では、先生が一人一人に目を向けることができる少人数制で授業を行っています。

胎教、ハッピーベイビー(0~0.6ヶ月)、幼児コース(0~6歳)、特別支援コースのすべてのコースにおいて、1クラス最大4人までとなっています。特別支援コースに関しては先生とマンツーマン授業となっております。

また、幼児の成長度合いは1年で大きく変わります。そのため、1歳児クラス、2歳児クラス・・・と年齢毎にクラスが振り分けられております。


どんな子でも安心

中には「うちの子が授業についていけるか心配」「落ち着きがなく、迷惑かけないか心配」という保護者さまもおられます。

子どもは環境次第で大きく成長・変化できる脳を持っています。どうか他人と比較せず、お子さまの可能性を信じてあげてください。この環境に触れていただくことで、結果は後からついてまいります。

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子育ての悩みを相談・共有できる!

子育ての悩み解決法

EQWELには、3パターンの悩み解決法があります。

経験豊富な先生からのアドバイス

向日市教室、京都西教室(桂)にいる先生は自身も子育ての経験があり、多数の生徒さんと保護者さまを担当しております。知恵や経験が蓄積された先生が、しっかりと子育ての悩みに向き合っていきます。

またEQWELの30年の歴史の中で、のべ25万人の卒業生の進学や活躍の実績もございます。そのデータを基に、悩み解決やご相談にのることも可能です。

他の保護者さまと悩み共有

新生児、幼児、それ以降・・・とステージに応じて子育ての悩みは変わってきます。また、解決法も一つではなく様々です。同じクラスの年齢の子を持つご両親と悩みの共有ができ、一人ではなく複数の意見も取り入れることで解決に向かいやすくなります。

通い続けることで子どもに変化が

「落ち着いてきた」「勉強しなさいと言わなくても自らするようになった」など、EQWELに通い続けていただくことで、子ども自身が変化し、悩みが解決することもございます。

またEQWELの授業を通じて親子の心が通い合い、関係性が向上し、悩み解決に向かうこともあります。