自分で興味があるものには、目を輝かせて取り組む時期です。
創造力を発揮するには、感じたことやイメージしたことを表現するための環境が必要です。
レッスンでは講師が一人ひとりの興味や関心を見極め、表現するための適切なサポートを行います。あわせて、発表の機会を設けることで、やる気と自信を育てます。
ひとつのことをやり遂げる持続力と意志力を育てましょう。将来の夢や志などの目標も同時に育て、「○○になりたい」という気持ちから、自主性、積極性につなげていきます。
イメージしたこと、感じたことを表現力に結びつけるアプローチ
創作絵画、創作作文など、イメージしたことや感じたことを、存分に表現できるように導く指導を行います。さまざまな記憶法を活用して大量記憶に挑戦!
ストーリー法、数字変換法などの記憶法を使って、円周率記憶など大量の記憶に取り組み、発表することで自信につなげます。知的好奇心を「確かな学力」につなげます
本来、学ぶことは楽しいこと。幼児期の集大成として「ちえ・もじ・かず」を中心に、就学に役立つ力の基礎をしっかり固めるとともに、処理能力も高めます。レッスンギャラリー
暗唱の原点は「絵本の読み聞かせ」です。そこから繰り返し声に出して読む「音読」、さらに何も見ずに読み上げることのできる「暗唱」につなげます。「繰り返しの刺激」によって、脳にすばらしい記憶力回路ができ上がります
「暗唱」3つの効果
お子さまが「もっとやりたい!」と思えるやさしい問題から無理なくステップをクリアしていくように構成されています。
「ちえ」「もじ」「かず」を中心に楽しく身につけ、短時間で豊かな表現力につなげます。
「考える力」「想像力」「処理能力」などを育む内容が、ふんだんに盛り込まれています。小学校入学時には『確かな基礎学力』が身につきます。
以前からEQWEL式教育に興味を持っていましたが家庭では指導できないと思い教室に入室しました。教室では先生方やスタッフの皆さんが子どもに愛情を持って接してくださっているのをひしひしと感じます。授業ではちゃんと優劣がつきますが、できなくても先生はちゃんと待ってくれます。上の子は負けず嫌いですが、できないからといってすねたり悔しがったりすることはありません。 以前、迷路に時間がかかっていたときも、周りに左右されることなく自分のペースでしっかり取り組めていました。私は競争に負けて悔しくて泣くのもいいと思います。そういう経験が競争心を生むのではないでしょうか。
通い始めてから、家でも机につく習慣がつきました。毎日プリントを一枚やっていますが、これが将来、学校から帰ったら宿題をやることが自然にできることにつながるのではないかと期待しています。私も一緒に通うことで、「ほめて育てる」「そのままを良しとする」ことを学びました。 ほかのお母さんがしっかり指導されているのを見ると私もがんばろうと励まされます。これからもできるかぎり子どもの可能性を広げてあげて、将来を自分自身で決められるように道をつけてあげたいなと思います。
レッスンやご家庭で、子どものちょっとした変化やよかったことを見つけたときは、たくさんほめてあげてください。
大好きなママにほめてもらうことは、子どもの学びへのエネルギーになります。
レッスン | 回数 | 内容 |
---|---|---|
50分 | 43回/年 | 月齢ごとのプログラム |
入室金 | 受講料※1 | 教室維持管理費※1 | 教材費※1 | |
---|---|---|---|---|
A地区 | 22,000円(税込) | 15,400円(税込) | 2,420円(税込) | 実費 |
向日町教室
〒617-0002
京都府向日市寺戸町渋川l-l
水車ビルlF